COORDINADOR/A DE ACREDITACIÓN Y ASUNTOS CURRICULARES

COORDINADOR/A DE ACREDITACIÓN Y ASUNTOS CURRICULARES

Posición administrativa por servicios profesionales para coordinar los procesos de acreditación institucional y los asuntos curriculares de la Escuela de Negocios, apoyando al decano en el cumplimiento de los estándares de ACBSP y la mejora continua de los programas académicos. El/la coordinador/a debe liderar la preparación de documentación de autoestudio, el mapeo curricular y la articulación entre el decano, la facultad y las oficinas institucionales de avalúo. A lo largo de su gestión debe poder transmitir con rigor técnico y atención meticulosa al detalle los requisitos de acreditación y las mejores prácticas de diseño curricular que permitan a la Escuela de Negocios sostener y fortalecer su acreditación ante agencias externas. El candidato debe estar disponible para trabajar en modalidad presencial en Puerto Rico. 

EDUCACIÓN, EXPERIENCIA Y DESTREZAS REQUERIDAS

• Mínimo Maestría en Administración de Empresas (MBA), Currículo e Instrucción, u otra afín de una institución acreditada.
• Debe poseer un bachillerato en Administración de Empresas o disciplina afín.
• Dominio de los estándares y criterios de ACBSP, incluyendo los siete Standards y las 12 áreas del Common Professional Component (CPC).
• De 3 a 5 años de experiencia en administración universitaria, oficinas de avalúo institucional (assessment) o investigación de datos académicos. (preferible)
• Experiencia directa en procesos de acreditación: redacción de informes de autoestudio, mapeo de estándares o preparación de visitas de agencias acreditadoras.
• Dominio de sistemas de gestión documental, bases de datos institucionales y herramientas de analítica para el mapeo y seguimiento curricular.
• Habilidad para impartir conocimientos técnicos complejos de manera clara y accesible a la facultad y comunidad académica.
• Dispuesto/a apoyar el diseño y actualización de planes de estudio, materiales curriculares y evaluaciones que reflejen los estándares de acreditación vigentes.
• Habilidad para fomentar la colaboración entre facultad, decanato y oficinas institucionales en torno a los procesos de mejora continua.
• Proporcionar orientación y capacitación a la facultad en la aplicación de contenidos curriculares y requisitos de documentación para acreditación.
• Evaluar el progreso de los programas académicos y el impacto de los cambios curriculares en el aprendizaje estudiantil de manera justa y oportuna.
• Habilidad para promover la discusión de ideas, el pensamiento crítico y las destrezas analíticas dentro de los procesos de avalúo curricular.
• Dispuesto/a a llevar a cabo análisis comparativos institucionales y a presentar hallazgos ante comités universitarios y agencias externas.
• Dispuesto/a a participar activamente en las reuniones de la Escuela y de los comités universitarios.
• Contribuir al crecimiento y mejora continua de los programas académicos de la Escuela de Negocios.
• Mantenerse actualizado/a sobre las mejores prácticas en acreditación, diseño curricular y avalúo institucional.
• Participar en actividades de articulación institucional con oficinas de planificación y agencias acreditadoras.
• Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinarios.
• Habilidades de liderazgo, comunicación clara y resolución de conflictos.
• Dominio de los idiomas español e inglés, oral y escrito.

EDUCACIÓN, EXPERIENCIA Y DESTREZAS ADICIONALES DESEADAS

• Experiencia demostrada en docencia universitaria a nivel de bachillerato o maestría.
• Experiencia y/o conocimiento formal en normativas educativas vigentes, teorías del aprendizaje y diseño instruccional.
• Historial comprobado de participación en procesos de acreditación de agencias de negocios (ACBSP, AACSB) u otras.
• Poseer un dominio superior de plataformas de gestión académica y herramientas de analítica para el mapeo y la comparabilidad curricular.
• Habilidades de comunicación efectiva en informes escritos y presentaciones ante comités y evaluadores externos.
• Capacidad de trabajo en equipo y como parte de proyectos institucionales de avalúo y planificación.
• Experiencia en el uso de sistemas de gestión académica y plataformas de aprendizaje en línea (p. ej., CANVAS).

Las personas interesadas deben enviar su solicitud en o antes del 27 de septiembre de 2026. Se les puede solicitar documentación adicional de apoyo para su evaluación. Para obtener más información acerca de la Universidad del Sagrado Corazón, por favor visite www.sagrado.edu.

Patrono con Igualdad de Oportunidades